LOVE Model Report
LOVE MODEL REPORT
คำชี้แจง ขอให้นักเรียนใช้หัวข้อต่อไปนี้ในการจัดทำรายงานการศึกษาด้วยตนเอง
1. ปกหน้า
2. ปกใน
3. สารบัญ
4. จุดประกายความคิด(ขั้น L และ O)
5. กิจกรรมของฉัน (ขั้น V และ E )
6. Consept Mapping เรื่องที่ศึกษา
7. แบบสะท้อนความคิดของตนเองเกี่ยวกับเรื่องที่ทำ
8. ภาพถ่ายขณะทำการศึกษา
1. ปกหน้า
สมุดบันทึกกิจกรรมการศึกษาด้วยตนเอง
เรื่อง ..........................................
(ภาพประกอบหน้าปก)
จัดทำโดย
ชื่อ .........................................
ชั้น .............. เลขที่ ..........
รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของการใช้เทคนิคการเรียนรู้ด้วยตนเอง "LOVE MODEL"
รายวิชา ว32261(ว33261) โลกดาราศาสตร์และอวกาศ 1 ปีการศึกษา 2559
2. ปกใน
สมุดบันทึกกิจกรรมการศึกษาด้วยตนเอง
เรื่อง ..........................................
จัดทำโดย
ชื่อ .........................................
เสนอ
อาจารย์จันทิมา สุขพัฒน์
3. สารบัญ
สารบัญ
เรื่อง หน้า
1. จุดประกายความคิดเกี่ยวกับเรื่องที่สนใจ ......
2. กิจกรรมของฉัน ......
3. แผนผังความคิดสรุปเกี่ยวกับเรื่องที่ทำ ......
4. แบบสะท้อนความคิดของตนเอง ......
5. เอกสารอ้างอิง ......
6. ภาคผนวกภาพ ......
4. จุดประกายความคิดเกี่ยวกับเรื่องที่สนใจ
*** ให้นักเรียนนำสิ่งที่นักเรียนเขียนไว้ในเอกสาร LOVE MODEL ขั้น L และ O มาเขียนบรรยาย และขยายความตามที่นักเรียนสนใจและสิ่งที่นักเรียนเคยสำรวจหรือพบเห็นมา ให้เป็นความเรียงที่สละสลวยและเป็นทางการ
5. กิจกรรมของฉัน
5.1 ขั้นวางแผนการศึกษา
ให้นักเรียนเขียนหรือกำหนดตารางปฏิทินการศึกษาว่า เมื่อไหร่ จะทำอะไร
| วัน เดือน ปี | รายการปฏิบัติ |
5.2 ขั้นลงมือปฏิบัติ
5.2.1 วิธีการศึกษา (ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ จดบันทึกอะไรบ้าง)
5.2.2 ผลการศึกษา (เขียนรวบรวมสิ่งที่ได้จากการศึกษาทั้งหมด ทั้งข้อมูลและภาพถ่ายเกี่ยวกับสิ่งที่ศึกษา ถ้ามีภาพประกอบให้เขียนใต้ภาพด้วยว่าเป็นภาพแสดงอะไร โดยสังเคราะห์เป็นความรู้ของตนเอง แล้วนำแหล่งที่มาของข้อมูลไปเขียนไว้ในเอกสารอ้างอิง )
5.2.3 แผนผังความคิดสรุปเกี่ยวกับเรื่องที่ทำ (ให้นักเรียนสรุปเรื่องทั้งหมดที่ศึกษาในรูปแบบ Mapping)
5.3 แบบสะท้อนความคิดของตนเอง
ให้นักเรียนเขียนสะท้อนความคิดในการศึกษาด้วยตนเอง (การทำงาน/การศึกษาในครั้งนี้เป็นอย่างไร มีข้อควรต้องปรับปรุงแก้ไขหรือไม่ ถ้ามีโอกาสจะปรับปรุงอย่างไร หรือได้ประโยชน์อย่างไร และสุดท้ายนักเรียนได้รับการพัฒนาตนเองอย่างไรจากการทำกิจกรรมนี้)
6. เอกสารอ้างอิง
เป็นการอ้างอิง อ้างถึงหนังสือและหรือเอกสารต่าง ๆ ที่นักเรียนใช้ในการค้นคว้าหาข้อมูลและรายละเอียดต่าง ๆ ที่นำมาใช้ประโยชน์ในการทำกิจกรรมนี้
ตัวอย่าง การเขียนรายการอ้างอิงหนังสือ
พิมพันธ์ เดชะคุปต์. การสอนคิดด้วยโครงงาน. ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย, 2550.
7. ภาคผนวก
ให้นักเรียนนำเสนอภาพที่แสดงการทำงานโดยบอกรายละเอียดของภาพว่ากำลังทำอะไร ที่ไหน
ภาพที่ 1 แสดง ...........................................................................
ภาพที่ 2 แสดง ...........................................................................
